心靈日記

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2015.12.17

170. 創造性思考的教育

台灣可以得到世界頒發一個大奬,就是「鸚鵡追隨獎」

劉心陽醫師心靈日記

2015年12月17日

 

創造性思考的教育

 

教育在本質上並非單純背死知識,而是應該加強學習「創造性思考」,西方教育系統一直比較著重後者。

 

台灣可以得到世界頒發一個大奬,就是「鸚鵡追隨獎」,對此,台灣當之無愧。法國流行短褲,我們跟著穿短褲跟著流行。美國電台開播「好聲音」很紅,我們也有樣學樣,開播「好聲音」,美國創制某一個網站,我們也立刻複製同一個網站。

 

在經濟議題上,臺灣雖然成功的打造了一個電腦代工重鎮的盛名,但它的低毛率絕對無法提昇臺灣未來經濟的競爭力。臺灣往遠處看,要想加強經濟競爭力,必須得思考放棄跟隨性的代工,要改頭換面,從創造性經濟著手,讓臺灣變成一個高毛利的創新島。

 

促成這個改變,得扎根的從創造性思考的教育著手。如何能普及化與提昇學童的思考創造力,是當下重要的國家課程。我說的教育改變,不是政治宣導下的空言,不是靠意志力,說說就算了,而是真實的改變。面對這個議題,臺灣聰明的兒女當然可以,但臺灣的教育制度與內容能夠及時醒悟與改變嗎?

 

也許你會說:「說的挺容易的,你能嗎?」當然我不能,只有在大家的共同認知與努力下,才可能好夢成真。

 

創造性思考的教育

 

我們安排了一個能夠協助你心靈寧靜的放鬆語音,讓你覺知這個教育體系後的心念,並放下不必要的堅持。願意的話,不妨撥點時間聆聽:光明觀心